智能設(shè)施全覆蓋的校園是什么樣的？本月，蘇州大學(xué)附屬中學(xué)東校區(qū)正式啟用。校園內(nèi)，AI課堂分析、無感擴音、食堂智能結(jié)算等科技全面覆蓋學(xué)生食、宿、學(xué)、體等場景。學(xué)校以其匠心獨運的空間規(guī)劃，勾勒出全新校園圖景，為師生帶來前所未有的便捷體驗。
匠心規(guī)劃，校園布局兼具功能性與便捷性
環(huán)形樞紐串起學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)：通過環(huán)形建筑將教學(xué)區(qū)與圖書館、實驗室、食堂等共享空間串連，生活區(qū)與學(xué)習(xí)區(qū)彼此獨立又有機銜接。學(xué)生步行幾分鐘便可到達食堂及其他公共區(qū)域，校園動線清晰又便捷。
風(fēng)雨連廊打造“無傘通行”校園：依托環(huán)形建筑結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)全覆蓋的風(fēng)雨連廊，讓學(xué)生可以雨天不打傘、烈日不曬臉。四通八達的設(shè)計，充分體現(xiàn)功能性與便捷性的融合。
各年級教學(xué)互不干擾：針對高中三個年級教學(xué)、活動節(jié)奏存在差異的特點，學(xué)校規(guī)劃建設(shè)三棟教學(xué)樓，通過獨立的教學(xué)樓布局，有效避免不同年級學(xué)生在通行、活動時的交叉干擾。
下沉廣場滿足學(xué)生多種場景需求：在校園圓形核心區(qū)域，設(shè)計下沉式廣場，并配備完善的燈光、音響等基礎(chǔ)設(shè)施，打造多功能活動空間。該廣場可靈活滿足多種場景需求，既能作為學(xué)生日常休閑、交流的空間，又能舉辦文藝匯演、社團活動等集體活動，為學(xué)生打造展現(xiàn)自我、豐富課余生活的平臺。
智慧校園，讓生活更便捷、更安全
智能結(jié)算提升就餐效率：為減少學(xué)生就餐高峰期排隊時長，新校區(qū)食堂引入價格自動識別系統(tǒng)，學(xué)生打飯無需人工核算，付款效率大幅提升，同時為學(xué)生提供更多午休、學(xué)習(xí)的時間。
人臉識別門禁筑牢住宿安全防線：學(xué)生宿舍門禁配備人臉識別系統(tǒng)，可自動查詢學(xué)生歸寢情況，記錄學(xué)生出入狀態(tài)。這不僅可避免出現(xiàn)忘帶證件、卡片丟失等不便，更能及時發(fā)現(xiàn)異常出入情況，為學(xué)生住宿安全提供保障，讓家長與學(xué)校都更安心。
AI讓鍛煉更科學(xué)與安全：新校區(qū)的運動場所安裝了智能化運動系統(tǒng)，既可以指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范運動動作，還可以自動計數(shù)，有效提升了學(xué)生們的運動安全性與鍛煉效果。
AI輔助，讓教學(xué)更高效、更精準(zhǔn)
無感擴音提升學(xué)生聽課體驗：學(xué)校為每間教室里裝配無感擴音裝置，老師無需攜帶任何擴音設(shè)備，教室兩側(cè)的音箱便能清晰傳遞老師教學(xué)聲音，優(yōu)化學(xué)生們的聽課體驗，提高學(xué)習(xí)效率。
課堂智能分析優(yōu)化教學(xué)策略：新校區(qū)每個教室都配備了課堂教學(xué)分析系統(tǒng)，能實時關(guān)注教師教學(xué)過程，精準(zhǔn)分析學(xué)生課堂表現(xiàn)，自動生成課堂報告，同時可將上課音視頻轉(zhuǎn)化為文字稿，方便教師課后回顧教學(xué)細(xì)節(jié)，及時總結(jié)改進，助力優(yōu)化教學(xué)策略。
智能化會議室確保兩校區(qū)教研同步：同時校區(qū)內(nèi)還建有智能化會議室，支持東校區(qū)與本部教師實時線上連線，同步開展視頻教研，確保兩校區(qū)在高考方向把握和日常教學(xué)推進上保持一致，真正實現(xiàn)教研一體化的目標(biāo)。
暖心設(shè)計，充分彰顯人文關(guān)懷
接送孩子也能享受閱讀時光：為方便家長接送，校方將接送區(qū)與閱覽室結(jié)合，閱覽室直通地下停車場，供家長在等待時閱讀休息，學(xué)生們也可以在這里開展課題活動。這不僅提升了空間利用效率，也從細(xì)節(jié)處回應(yīng)學(xué)生與家長的實際需求。
宿舍管家24小時提供暖心服務(wù)：剛剛建成的宿舍樓設(shè)施齊全、干凈敞亮，且配備生活老師提供24小時管家服務(wù)，及時為在校學(xué)生解決生活上的困難。宿舍一樓的電話兼具語音、視頻功能，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余亦可充分感受到家庭的溫暖，在遇到困難時及時得到家人的安慰與鼓勵。
校方全程參與設(shè)計迭代：在新校區(qū)建設(shè)的過程中，校方根據(jù)實際需求，不斷優(yōu)化建筑設(shè)計方案，如增設(shè)羽毛球場地、在教學(xué)樓間隙設(shè)置小型運動區(qū)、優(yōu)化食堂東側(cè)室外活動區(qū)等。這些細(xì)節(jié)極大豐富了學(xué)生的校園生活，無不體現(xiàn)校園設(shè)計的人文關(guān)懷。
蘇報記者 顧趙忻 實習(xí)生 周諾一 韓靜怡
《蘇州日報》2025年09月23日A07版
